分類彙整:教甄筆記本

史坦柏格(Sternberg)智力三元論

史坦柏格(Sternberg)智力三元論不包含以下何種智力類型?(A)分析的(analytical)(B)空間的(spatial)(C)實用的(practical)(D)創造的(creative)。【94台中市國小】

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西方的七藝(seven liberal arts)

在基督教早期的教育活動中,七藝中的前三藝下列何者為非?(A)文法(B)算數(C)修辭(D)辯證【95台北縣國中小代理】

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四種尺度

在教育學的研究之中,社會及行為科學所測量的觀察值有四種尺度,請問『智商』是屬於以下那一種測量尺度?(A)類別尺度(Nominal Scale)(B)等級尺度(Ordinal Scale)(C)等距尺度(Interval Scale)(D)等比尺度(Ratio Scale)【95金門縣國中候用代理】

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投射測驗

下列何者屬於投射測驗?(A)主題統覺測驗(B)明尼蘇達多項人格測驗(C)語意區分測驗(D)少年人格測驗【94台中市國中】

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行為塑造和行為鎖鍊

用逐步養成策略訓練兒童行為時,若是複雜的行為宜採何種訓練方式?(A)同質連鎖(B)異質連鎖(C)正向連鎖(D)倒向連鎖【91台南縣國中】

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傳統教學法簡介

指導兒童報告讀後感想或文章習作時,宜採用:(A)練習教學法(B)欣賞教學法(C)發表教學法(D)思考教學法【91嘉義縣國小】

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課程統整的類型

如果以「認識台灣的天然災害」為問題核心,設計不同的探究子題,如「台灣的地理環境」、「地震的成因」、「災害的防治」…,此種設計屬於何種課程?(A)關聯課程(B)廣域課程(C)科際課程(D)超學科課程【91嘉義縣國小】

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科學VS質化建構取向

下列何者不屬於技術一科學取向的課程設計?(A)塔巴(Taba)的草根模式(B)巴比特(Bobbitt)的活動分析法(C)許瓦伯(Schwab)的慎思模式(D)杭欽斯(Hunkins)的決定模式【95台南縣國小代理】

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成為學習型組織的「三個M」

哈佛企業學院的葛文教授(David A. Garvin)認為,要成為學習型組織必須以「三個M」為架構,下列何者不包括在內:(A)意義(Meaning)(B)管理(Management)(C)媒體(Medium)(D)評估方法(Measurement)【93嘉義縣國中】

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修爾曼(Shulman)所主張的知識類型

教師善於利用譬喻或類比的方式進行其專長學科的教學,這種能力是指教師擁有修爾曼(Shulman)所主張的哪一類型的知識?(A)學科教學法的知識(B)學科知識(C)瞭解學習者的知識(D)一般教學方法的知識【94台中市國中】

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