教概線上測驗作錯題目070524
1. 小陳內心裡喜歡佳佳，可是表現在外卻常常嫌棄佳佳，請問下列哪一個心理分析的名詞能解釋這個現象？【國中-台中市-教育專業】
（A）合理化作用 （B）反向作用 （C）壓抑情結 （D）戀母情結
ANS：（B）
2. 我國預頒的教育基本法其教育理念係依據哪一種心理學說？【九十三年度台灣地區「教育心理學」教甄相關考題】
（A）人本主義心理學 （B）行為主義 （C）認知心理學 （D）心理分析學派
ANS：（A）
3. 依據立法院三讀通過的「家庭教育法」(92.02.06公佈)之規定，高中以下學校每年應在正式課程之外，實施多少小時以上家庭教育課程及活動？【澎湖縣九十四學年度國中教師甄選教育專業知識】
（A）二小時 （B）四小時 （C）六小時 （D）八小時
ANS：（B）
4. 關於被忽略兒童的敘述，下列何者不正確？【教師檢定】
（A）藉由繪製「社會關係圖」，可以發現團體中被忽略的兒童 （B）團體中被忽略的兒童大都對別人懷有敵意 （C）早期較孤立的人，長大以後大都維持此一特徵 （D）團體中被忽略者大都較為沈默、退縮
ANS：（B）
5. 艾瑞克森Erikson 的八個發展階段論中的那個階段與佛洛依德的發展理論的肛門期相似？【國中台北縣-教育專業】
（A）信賴與不信賴 （B）自動自發與羞澀懷疑 （C）勤勉與自律 （D）親密與孤獨
ANS：（B）
6. 有下列何者不是勞動三權？【國中-台中市-教育專業】
（A）團結權 （B）協商權 （C）爭議權 （D）反失業權
ANS：（D）
7. 某國小三年級的李老師為了使學生理解「孝順」的重要性，因此從期中考後利用晨間時間，每天講一則二十四孝的故事給學生們聽，試問，如果從倫理學的觀點來看，李老師的做法較趨近於下列那一個教育哲學派別？【國小台北縣-教育專業】
（A）實在主義（B）理想主義（C）實驗主義 （D）存在主義
ANS：（B）
8. 在教育社會學的理論中，以強調「社會變遷及強制的普遍性」為主要觀點的是下列哪個理論？【國中高高屏南-教育專業】
（A）衝突理論 （B）功能理論 （C）韋伯理論 （D）互動理論
ANS：（A）
9. 信度指數與測量標準誤的關係為何？【教師檢定】
（A）為一種直線的上升－上升關係 （B）為一種直線的上升－下降相關 （C）為一種曲線的上升－上升關係 （D）為一種曲線的上升－下降相關
ANS：（D）
10. 以「漣漪效應」、「同時處理」、「掌握全局」、「進度管理」、「團體焦點」、「避免厭煩」的原則和程序探討班級經營焦點主題的理論，是屬於以下那一個模式的班級經營理論？【台北縣九十三學年度國民小學教師聯合甄選試題】
（A）Kounin Model （B）Jones Model （C）Ginott Model （D）Group Dynamics Model
ANS：（A）
【補充】
Kounin Model的班級經營模式的原則和程序，主要分成「漣漪效應」、「同時處理」、「掌握全局」、「進度管理」、「團體焦點」、「避免厭煩」，我認為「漣漪效應」在班級經營的應用上是十分重要的，當成為團體焦點的問題學生一旦受到矯正，班上就進而產生漣漪效應，對班級經營產生正向的影響；同時處理和掌握全局，我認為是需要時間去累積經驗才能達成；進度管理、避免厭煩是教學活動中教師應該要好好規劃的，在教學活動進行前準備充分，才能使教學活動趨於完善及達到高效率。
11. 高中多元入學方案的主要精神除多元智慧與多元選擇外，尚包括何者？【國民中學正式教師暨代理代課教師聯合甄選試卷?教育專業科目】
（A）多元文化 （B）多元經費 （C）多元特色 （D）多元評量
ANS：（C）
12. 主張教育的實施應保持兒童的本性，因此必須採取消極教育的學者是？【臺北縣94學年度國小暨幼稚園教師甄選試題】
（A）康米紐斯（B）布魯納（C）盧梭 （D）洛克
ANS：（C）
13. 輔導青少年將性衝動導向為社會所接受的方式，此種積極自我防衛機轉稱之為：【教師檢定】
（A）昇華作用 （B）投射作用 （C）酸葡萄心理 （D）理智化
ANS：（A）
14. 下列敘述何者可以作為行為目標？【澎湖縣九十四學年度國中教師甄選教育專業知識】
（A）認識正確飲食的重要性 （B）瞭解植物生長的特性 （C）說出光合作用的意義 （D）熟悉法律條文
ANS：（C）
15. 某位研究生的論文題目是「合作學習對國小學生數學科成績的影響」，他最可能採用的研究方法是下列哪一種？【國小新竹市科園-教育概論】
（A）問卷調查 （B）結構性訪談 （C）教學實驗設計 （D）參與觀察
ANS：（C）
16. 王老師在評量過程當中，針對個別需求、個別缺陷的學生，給予必要的指導與協助。根據上述，王老師最有可能運用了哪類型的評量？【國小臺南縣-教育專業】
（A）紙筆評量（B）檔案評量（C）實作評量 （D）動態評量
ANS：（D）
17. 有關青少年情緒發展的特徵，下列何者較為適當？【教師檢定】
（A）情緒易怒、易發，情緒發作延長時間較兒童時期短 （B）透情緒的表達方式已能和成人一樣平穩（C）無法掩飾情緒的內在感受，心裡感受到的情緒就會表現出來（D）情緒的感受性和社會的、文化的、想像的、和抽像的事物有關
ANS：（D）
18. 下列何者是青少年從事宗教狂熱活動最常見的特徵？ (甲)缺乏親密朋友與支持性團體(乙)對生活幻滅，對酒精、藥物上癮 (丙)不具理想主義 (丁)來自貧窮且悲觀的家庭(戊)天真、容易受狂熱事物的吸引【教師檢定】
（A）乙丙丁 （B）甲乙丁 （C）甲乙戊（D）丙丁戊
ANS：（C）
19. 各縣(市)政府教育局內主管學校建築業務是下列哪一個單位？【澎湖縣九十四學年度國中教師甄選教育專業知識】
（A）學務管理課 （B）社會教育課 （C）國民教育課（D）體育保健課
ANS：（C）
20. 如果有位學生在經過與同學討論後，作業的完成度可達80分，而若獨立完成作業，只有70分。依據維高斯基的想法，這位學生的真正能力應該是？【臺北縣94學年度國小暨幼稚園教師甄選試題】
（A）70分 （B）80分 （C）大約75分 （D）無法判斷
ANS：（B）
21. 某生被指名回答，老師要其他同學立刻停止喧嘩，該生的發言行為受到增強，這是：【台中市九十二年度市立國民中學教師甄選試題】
（A）立即增強 （B）負增強（C）正增強 （D）連續增強
ANS：（B）
22. 下列何者是統整課程落實的重要關鍵：【教育專業科目】
（A）精熟教學（B）協同教學（C）個別化教學（D）大單元教學
ANS：（B）
23. 將「焦慮」界定為在一種高競爭性測驗實施前的心理狀態，是屬於：【87.中師暑期】
（A）概念性定義（B）驗證性定義（C）操作性定義 （D）學術性定義
ANS：（C）
24. 下列何者不是皮德斯(R.S.Peters)所批評的傳統教育哲學的問題？【國立暨南國際大學師資培育中心951教育哲學期末考試試題】
（A）歷史主義 （B）格言主義 （C）化約主義 （D）虛幻主義
ANS：（D）
25. 適用於教導學生記憶事實，學習動作技能的教學法為：【87.中師暑期】
（A）直接教學模式 （B）精熟教學模式 （C）探究教學法 （D）概念獲得模式
ANS：（A）