下列有關永恆主義（Perenialism）教育理念的敘述，何者為非？（A）主要的教育理念可視為是對進步主義教育的反動（B）特別強調理性與心靈啟發，屬於傳統式或古典式的教育觀（C）主張學校應重視博雅教育（liberal education）（D）教育的內容需與生活經驗相結合，才能獲知並證驗生命永恆的價值【98南區國中】
正確答案: D
1.為反動進步主義的教育勢力
2.人是理性的動物，Hutchins認為人是否真正為人，端賴其是否能學習運用其心靈
3.教育應提供每一個學生相同的教育，教育的目的在使人更像人
4.知識具有普遍性，應對每位學生教授基本的教材，教育不是要教學生去適應環境，而是教導學生認識真理
5.教育活動應以教材為中心，而非以學生為中心。課程尤其重視語言、數學、哲學、歷史等科目
6.過去的經典是人類智慧與知識的寶庫，其經得起時間的考驗，也與我們的生活息息相關
7.教育是為生命作準備，但並不強調真實生活的情境
資料來源
代表人物
永恆主義：西元1960至1980年，代表人物為阿德勒(Adler)、赫欽斯(Hutchis)。
資料來源
資料來源中還有各個教育理論、主義的代表人物、一堆父親以及教育心理學學派