為什麼會產生存在主義？
因為科學發達，面對冷冰冰的機器叢林，人渺小的如一顆小螺絲釘，人有不復存在的感覺。
因為有不存在的感覺，所在才講存在→消極。
而沙特《虛無的人生》→化消極為積極，由負面到正面。
沙特其著作《虛無的人生》認為人生是痛苦、荒謬、冷酷、無常、焦慮的，所以人像被處無期徒一樣，都患了思鄉病，
想回到一個真正的家：一個「自行決定」、「自行負責」的地方→要勇於面對虛無、焦慮，即化消極為積極。
存在主義特色:危機性、變易性、虛無、焦慮。
資料來源
下列何種主義強調「焦慮的理解」對生命教育有高度的價值？（A）後現代主義（B）人文主義（C）自然主義（D）存在主義【96台北市國中候用代理】
正確答案: D
☆存在主義—自由意志，代表：沙特
教育目的在培養自由、負責的個人
教育內容重視人文學問
教學方法採民主、自主與尊重，師生關係是我-汝巴博爾（Buber）
資料來源
存在主義:又稱修正的人文主義,因此重視三學科
1.人文學科:文法修辭等
2.理論學科:天文幾何等
3.傳統學科:音樂藝術等
實用主義:重視活動學科和社會學科(個人與社會及現境的關係 )
下列何者並非存在主義哲學的教育主張？（A）人的「未確定性」–存在先於本質（B）教育的主要任務在於喚醒人對於自由的覺醒（C）重視對話性的師生關係（D）教育內容中的認知性優先於價值性【96苗栗縣國中】
正確答案: D